Réussissez votre reconversion : Devenez formateur·rice pour adultes, un métier d’avenir.

Durée : 55 heures

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Maîtriser les concepts clés de la formation pour adultes : andragogie, typologies d’apprenants, styles d’apprentissage.
• Identifier les besoins et attentes des apprenants pour concevoir des formations adaptées.
• Élaborer des objectifs pédagogiques SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporellement définis).
• Concevoir une progression pédagogique cohérente et structurée, intégrant différentes modalités d’apprentissage (présentiel, distanciel, blended learning).
• Utiliser l’IA pour personnaliser les parcours de formation et optimiser l’engagement des apprenants

📚 Contenu :

• Introduction à l’andragogie : principes et application à la formation d’adultes.
• Les différents modèles d’apprentissage : VAK, Kolb, intelligences multiples.
• Les étapes de la conception d’une formation : analyse des besoins, définition des objectifs, élaboration du contenu, choix des méthodes pédagogiques, évaluation.
• Les techniques de structuration du contenu : mind mapping, plan de formation, storyboard.
• Les outils de veille et de curation de contenu pour la formation.
• Panorama des applications de l’IA pour la formation : création de contenu, chatbots, analyse prédictive, adaptive learning

🛠️ Ateliers pratiques :

• Analyse de cas concrets : identification des besoins et attentes de différents profils d’apprenants.
• Définition d’objectifs pédagogiques SMART à partir de situations réelles.
• Création d’une trame de formation intégrant différentes modalités et activités.
• Utilisation d’outils de mind mapping pour structurer le contenu d’une formation.
• Atelier IA : exploration et test d’applications pour la génération de contenu pédagogique, la création de quiz adaptatifs ou l’animation de sessions de questions/réponses

Durée : 55 heures

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Maîtriser les techniques d’animation pédagogique pour rendre les formations vivantes, interactives et mémorables.
• Adapter son animation aux spécificités de l’apprentissage chez l’adulte et aux profils des apprenants.
• Favoriser la participation, l’engagement et la motivation du groupe tout au long de la session.
• Gérer les dynamiques de groupe, encourager l’échange d’expériences et instaurer un climat de confiance.
• Utiliser des outils numériques et des méthodes innovantes pour dynamiser l’animation, en présentiel comme à distance.

📚 Contenu :

• Les principes de l’animation pédagogique : rôle du formateur, structuration d’une session, gestion du temps et des transitions.
• Les spécificités de l’apprentissage chez l’adulte : motivation, expérience, autonomie, attentes.
• Techniques d’animation variées : jeux de rôle, études de cas, ateliers collaboratifs, brainstorming, simulations, gamification.
• Utilisation des outils digitaux : quiz interactifs, tableaux blancs collaboratifs, plateformes de visioconférence, applications d’engagement en temps réel.
• Gestion des situations difficiles : gestion des conflits, des résistances, des participants passifs ou dominants.
• Posture et communication du formateur : écoute active, questionnement, feedback constructif, adaptation au groupe.

🛠️ Ateliers pratiques :

• Mise en situation d’animation : chaque participant anime une séquence avec feedback du groupe et du formateur.
• Jeux de rôle et simulations pour expérimenter différentes techniques d’animation et gérer des situations complexes.
• Création et utilisation d’outils numériques pour dynamiser une session (quiz, sondages, tableaux interactifs).
• Analyse de cas réels : identification des leviers d’engagement et résolution de problématiques d’animation.
• Atelier « boîte à outils » : partage de ressources et de bonnes pratiques pour enrichir ses animations

Durée : 45 heures

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours de formation, en tenant compte de leurs besoins et de leur progression.
• Mettre en place des dispositifs d’évaluation adaptés pour mesurer les acquis et l’évolution des compétences.
• Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage et proposer des solutions personnalisées.
• Favoriser l’autonomie et l’engagement des apprenants dans leur processus de formation

📚 Contenu :

• Les principes de l’accompagnement individualisé : écoute active, analyse des besoins, suivi personnalisé.
• Les différentes formes et fonctions de l’évaluation : positionnement, évaluation formative, sommative, autoévaluation.
• Outils et techniques d’évaluation des acquis : QCM, études de cas, mises en situation, portfolios, entretiens.
• Méthodes pour remédier aux difficultés : adaptation des modalités pédagogiques, tutorat, accompagnement différencié.
• Utilisation d’outils numériques et de l’IA pour le suivi, l’évaluation et l’accompagnement des apprenants.
• Communication constructive et feedback pour soutenir la progression

🛠️ Ateliers pratiques :

• Analyse de situations réelles : identification des besoins d’accompagnement et proposition de dispositifs adaptés.
• Création et expérimentation de différents outils d’évaluation (quiz, études de cas, grilles d’observation…).
• Simulation d’entretiens de suivi et de remédiation avec des apprenants fictifs.
• Atelier d’utilisation d’outils numériques et d’IA pour le suivi des parcours et l’analyse des résultats.
• Partage d’expériences : résolution collective de problématiques d’accompagnement rencontrées sur le terrain.

Durée : 40 heures
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🎯 Objectifs pédagogiques :

• Comprendre et appliquer la réglementation en vigueur dans le secteur de la formation professionnelle.
• Inscrire sa pratique dans une démarche qualité et de responsabilité sociale.
• Mettre en place une veille professionnelle pour maintenir et développer son expertise.
• Analyser et améliorer ses pratiques professionnelles de formateur.
• Préparer et anticiper les exigences liées à la certification Qualiopi et aux référentiels qualité.

📚 Contenu :

• Les principales obligations réglementaires pour les organismes et formateurs (législation, conformité, respect des normes qualité).
• Les fondamentaux de la démarche qualité : principes, outils et processus d’amélioration continue.
• Responsabilité sociale et éthique dans la formation (RSE, inclusion, accessibilité, diversité).
• Méthodes et outils de veille informationnelle : comment rester à jour sur les évolutions du secteur, des outils et des pratiques.
• Analyse réflexive : outils et méthodes pour évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle.
• Préparation à la certification Qualiopi : critères, preuves, bonnes pratiques.

🛠️ Ateliers pratiques :

• Cas pratiques : identification et résolution de situations de non-conformité ou de risques réglementaires.
• Atelier veille : mise en place d’une routine de veille sectorielle et partage de ressources entre pairs.
• Simulation : audit interne qualité, préparation d’un dossier Qualiopi, élaboration de plans d’action correctifs.
• Analyse de pratiques : échanges collectifs sur des expériences vécues, identification de leviers d’amélioration.
• Atelier RSE : intégration de démarches responsables et inclusives dans ses actions de formation.

Durée : 25 heures

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Comprendre les fondamentaux du marketing digital appliqué à la formation professionnelle.
• Développer sa visibilité et son personal branding sur les réseaux sociaux et plateformes spécialisées.
• Concevoir et mettre en œuvre une stratégie d’acquisition clients adaptée à son positionnement de formateur indépendant.
• Utiliser des outils numériques pour automatiser et optimiser la prospection et la gestion de la relation client.
• Savoir se présenter, pitcher son offre et convaincre des prospects ou partenaires.

📚 Contenu :

• Introduction au marketing digital pour les formateurs : enjeux, leviers, tendances actuelles.
• Construire son identité professionnelle en ligne : personal branding, storytelling, portfolio digital.
• Les réseaux sociaux incontournables : LinkedIn, Instagram, plateformes spécialisées.
• Élaboration d’une stratégie de contenu : choix des formats, calendrier éditorial, engagement de la communauté.
• Techniques de prospection digitale : emailings, webinaires, lead magnets, tunnels de vente.
• Outils d’automatisation et de suivi : CRM, newsletters, solutions no-code (Make, Zapier).
• Pitch commercial : structurer son discours, valoriser son expertise, adapter son argumentaire à ses cibles.

🛠️ Ateliers pratiques :

• Diagnostic de présence en ligne : analyse et optimisation de profils LinkedIn et autres réseaux.
• Création d’un pitch vidéo ou écrit pour présenter son offre de formation.
• Atelier storytelling : rédiger une page « À propos » ou une présentation percutante.
• Mise en place d’un mini tunnel de prospection automatisé (emailing ou webinaire).
• Simulations d’entretiens de vente et retours personnalisés.
• Partage de bonnes pratiques et retours d’expériences sur l’acquisition de clients dans la formation.

Durée : 20 heures

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Développer une posture entrepreneuriale pour piloter et faire évoluer son activité de formateur indépendant.
• Savoir structurer, planifier et suivre son activité pour assurer sa pérennité et sa croissance.
• Identifier les leviers d’automatisation, de délégation et d’optimisation de son organisation.
• Anticiper et gérer les imprévus, les évolutions du marché et les retours clients.
• Mettre en place une démarche d’amélioration continue et d’analyse de ses résultats.

📚 Contenu :

• Les fondamentaux de l’entrepreneuriat appliqués à la formation : business model, gestion du temps, priorisation des tâches.
• Outils de planification, de suivi et d’analyse de l’activité (tableaux de bord, indicateurs clés, CRM, outils de gestion de projet).
• Stratégies d’automatisation et de délégation : externalisation, partenariats, outils no-code.
• Gestion des imprévus et adaptation de son offre : agilité pédagogique, flexibilité commerciale, gestion de la relation client.
• Mise en place d’une démarche d’amélioration continue : analyse des retours, plan d’actions correctives, veille sur les tendances du secteur.
• Réflexion sur l’évolution de son positionnement et de son offre en fonction des besoins du marché.

🛠️ Ateliers pratiques :

• Élaboration de son business model canvas ou plan d’affaires simplifié pour l’activité de formateur.
• Construction d’un tableau de bord personnalisé pour piloter son activité et suivre ses indicateurs clés.
• Simulation de situations d’imprévus : gestion de conflits, adaptation rapide d’une offre, réponse à un retour client difficile.
• Atelier d’automatisation : découverte et prise en main d’outils pour automatiser des tâches administratives ou commerciales.
• Partage d’expériences et co-développement : échanges sur les bonnes pratiques d’organisation, de délégation et d’amélioration continue.

Durée : 315 heures

🎯 Objectifs du stage :

• Mettre en pratique les compétences acquises lors des modules de formation dans un contexte professionnel réel.
• Découvrir le fonctionnement d’un organisme de formation ou d’une structure accueillant des publics adultes.
• Développer son autonomie, sa posture professionnelle et sa capacité à s’intégrer dans une équipe pédagogique.
• Réaliser des missions concrètes en lien avec la conception, l’animation, l’accompagnement et l’évaluation de formations.
• Produire un dossier/mémoire professionnel valorisant les expériences et compétences développées pendant le stage.

📚 Contenu et missions possibles :

• Observation et participation à l’animation de sessions de formation (présentiel, distanciel ou hybride).
• Contribution à la conception ou à l’adaptation de supports pédagogiques.
• Accompagnement d’apprenants : suivi individualisé, évaluation des acquis, gestion des difficultés.
• Participation à des réunions pédagogiques, à la préparation de dispositifs de formation ou à la mise en œuvre de démarches qualité.
• Découverte et utilisation d’outils numériques et de solutions innovantes (ex : IA, plateformes LMS, outils de suivi).
• Analyse réflexive sur ses pratiques et proposition d’axes d’amélioration.

🛠️ Modalités d'encadrement :

• Un tuteur professionnel au sein de la structure d’accueil accompagne le stagiaire tout au long du stage.
• Un référent pédagogique Turquoise Academy assure le suivi, propose des points d’étape et valide la progression.
• Le stagiaire bénéficie d’un carnet de bord pour consigner ses missions, ses apprentissages et ses questionnements.

🛠️ Livrables attendus :

• Un rapport ou mémoire professionnel présentant les missions réalisées, les compétences mobilisées et les apports du stage pour le projet professionnel.
• Une soutenance orale devant un jury pédagogique, valorisant l’expérience terrain et la réflexion sur la pratique professionnelle.

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